近日，校图书馆、古籍保护研究院邀请国家社会科学基金学科评审组成员、文化和旅游部公共文化服务专家委员会委员、文化和旅游部文化发展中心基层公共数字文化服务研究院院长、《中国图书馆学报》等核心期刊编委，原首都图书馆馆长，中国图书馆学会副理事长、中国古籍保护协会副会长倪晓建教授，在图书馆会议室做了题为“关于国家社科基金申报的几个问题”学术讲座。讲座由古籍保护研究院常务副院长姚伯岳教授主持，图书馆党委书...

 2023年，是古籍保护研究院成立第5年，也是疫后复苏环境下古保院砥砺奋进、稳中求新的一年。这一年，古保院教师团队继续深耕科研，在全国古籍出版社百佳图书奖、天津市社会科学优秀成果奖、天津市社科规划委托项目、天津市社科青年项目等领域均有斩获，成果迭出。其中专著成果获奖2项；省部级课题成功立项4项。姚伯岳教授专著荣获全国古籍出版社百佳图书和天津市社会科学优秀成果奖项2023年5月，姚伯岳教授与美国哈佛大学哈佛燕...

 2023年12月15日—18日，“首届古籍保护人才发展论坛分论坛——高校古籍保护人才培养研讨会暨研究生论坛”在南京艺术学院图书馆举行，来自北京、上海、天津、江苏、山东等地的80余名古籍保护领域专家、学者共聚一堂，研讨古籍保护人才培养现状与未来发展。天津师范大学图书馆党委书记接励、古籍保护研究院常务副院长姚伯岳、副教授周余姣、博士后姚小燕受邀参加此次会议，此外，提交论文并入选参会交流的王雨、潘红宇、彭舒瑶、...

2023年12月16日晚，南京艺术学院图书馆一品讲堂开展古籍专题讲座，天津师范大学古籍保护研究院常务副院长、博士生导师姚伯岳教授和南京大学信息管理学院博士生导师徐雁教授联袂主讲。讲座由南京艺术学院图书馆馆长陈亮主持，近200名读者在图书馆报告厅听讲。我院姚伯岳教授的讲座主题为“古籍鉴赏与保护”，他从古籍概说入手，让我们对不同类型、不同材质、不同装帧、不同版本的古籍有了更多的了解，带领我们从不同角度领略了古...

 2023年12月9日至10日，第五届中国数字人文年会（CDH2023）在湖北省武汉市举办，此次大会在中国索引学会的指导下，由武汉大学信息管理学院和中国索引学会数字人文专业委员会主办，武汉大学文化遗产智能计算实验室（教育部哲学社会科学实验室）、大数据研究院、信息资源研究中心承办，中国日报、光明日报等媒体进行了报道。图1 年会合影年会主题为“数实共生：预见数字人文未来图景”，以数字化时代中国优秀传统文化焕活新生为中...

2023年12月2日，为纪念我国图书馆学家、目录学家、参考咨询专家邓衍林先生，促进图书馆学、文献学等相关学科学术研究，天津师范大学图书馆、古籍保护研究院、管理学院成功联合举办了“纪念邓衍林先生诞辰115周年学术研讨会暨第二批藏书与手稿捐赠仪式”。来自北京大学、国家图书馆、南开大学、湘潭大学、上海大学、内蒙古大学、天津图书馆、丹东图书馆等教育科研、文化机构的专家学者以及本校师生共60余名参加了本次会议。邓衍...

2023年11月24日，为期5天的古籍编目高级研修班（下称“高研班”）在天津师范大学图书馆十楼会议室落下帷幕。中国古籍保护协会副秘书长吴凯，天津师范大学图书馆党委书记接励、馆长孙立田，中国古籍保护协会古籍编目专业委员会主任委员、天津师范大学古籍保护研究院常务副院长姚伯岳，中国古籍保护协会古籍编目专业委员会副秘书长、天津师范大学古籍编目研习中心主任凌一鸣等出席结业典礼并为学员颁发结业证书。图1 古籍编目高级...

 2023年11月20日，古籍编目高级研修班（下称“高研班”）在天津师范大学会议中心正式开班。此次高研班由中国古籍保护协会古籍编目专业委员会与天津师范大学图书馆、天津师范大学古籍保护研究院联合举办。天津师范大学图书馆党委书记接励、馆长孙立田，天津师范大学古籍保护研究院常务副院长、中国古籍保护协会古籍编目专业委员会主任委员姚伯岳，浙江图书馆古籍部主任、中国古籍保护协会古籍编目专业委员会委员陈谊，复旦大学图...

 11月18日，中国古籍保护协会古籍编目专业委员会2023年年会在天津师范大学会议中心召开。此次年会由中国古籍保护协会古籍编目专业委员会主办，天津师范大学图书馆、天津师范大学古籍保护研究院承办。中国古籍保护协会会长刘惠平，中国古籍保护协会副会长钟英华，天津师范大学图书馆党委书记接励，天津师范大学图书馆馆长孙立田，天津师范大学古籍古籍保护研究院常务副院长、中国古籍保护协会古籍编目专业委员会主任委员姚伯岳等...

 2023年11月4日至5日，“区域性藏书史和藏书文化研究学术研讨会”在天津师范大学会议中心顺利召开。本次研讨会由中国图书馆学会学术研究委员会、天津师范大学主办，天津师范大学古籍保护研究院及图书馆、中山大学图书馆协办，天津师范大学地方文献研究中心承办，《图书馆论坛》编辑部和《藏书报》提供媒体支持。会议历时一天半，采取大会发言与分组会议、线下汇报与视频汇报相结合的形式，来自高等院校、公共图书馆、地方文史研...